而综合这些神奇的效果,不难看出,AR地球仪对于幼儿认知有很大的意义。
2—7岁的小朋友识字不多,对于教科书式的知识灌输不免会觉得枯燥无趣。AR技术所具备的一些元素则正可以解决这一难题。
1、游戏元素
地球仪本身就是一个可以活动的物体,配合智能手机操作,往往可以在小朋友手中玩出很多花样。AR技术的神奇是跃然于屏幕之外的,与现实中各种实物结合,往往能碰撞住别样的趣味效果。所以AR地球仪本身也具备玩具的属性。
2、探索元素
摩艾客最新推出的AR地球仪,分为了多个模式,不同模式下,扫描地球仪不同的地方,都能显示出不一样的东西。整个过程中小朋友都处于一种发掘的状态,因为所有的虚拟展示事先都是不知道的,犹如探险一般,可随时发现未知的神奇。
3、动画元素
AR地球仪还有一个很重要的功能就是拍照。这里所说的拍照并不是普通的拍照,而是与地球仪上扫描出来的东西合影拍照,并且可以随意调整大小、角度。让大熊猫在手掌心打滚、让自己在故宫前留影,让八大行星围绕着自己转动……
小朋友的学习效果,绝大部分要取决于自己的兴趣。抓住他们的兴趣,才能调动其学习积极性。摩艾客AR地球仪作为新兴的科技产品,一改传统地球仪的知识陈列模式,让孩子通过自己动手和主动思考,趣味性地掌握天文地理、世界百科等海量知识,达到寓教于乐的效果。